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El Jardín de Infantes “Sidney Sowell” está instalado en nuestro barrio como un lugar abierto a la comunidad desde 1968, cumpliendo 54 años de servicio. Nos proponemos rescatar los valores que nuestro ideario cristiano declara, promoviendo una escuela inclusiva donde ve a TODOS los alumnos capaces de aprender atendiendo todos los tipos de diversidad.
Nuestra meta como Nivel Inicial es que familia y escuela trabajen de manera conjunta, creando espacios de encuentro que propicien una comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo en la búsqueda de criterios compartidos para la educación de los niños y niñas.
Abordamos la enseñanza de los contenidos curriculares sosteniendo una mirada transversal de las capacidades desde los marcos normativos vigentes que propone la Educación inicial.
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Nuestro equipo docente está formado por profesionales con experiencia y capacitación continua, interesado en mejorar la calidad educativa con el fin de formar niñas y niños que puedan desarrollar capacidades cogntivas y socio-emocionales a través de variadas experiencias que ayuden a su desarrollo integral a través de los distintos espacios curriculares.
Nuestra propuesta educativa ofrece:
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Educación Física, dos estímulos semanales.
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Educación Musical, dos estímulos semanales.
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Educación digital, estímulos semanales de acuerdo a las propuestas pedagógicas docentes
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Educación Cristiana, dos estímulos semanales.
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Taller de Arte, dos estímulos semanales.
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Inglés, un estímulo semanal.
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Actualmente el jardín dispone de 5 secciones en el turno mañana y 4 secciones en el turno tarde, para niños y niñas de 3, 4 y 5 años.
Ofrecemos diferentes espacios para garantizar un mejor Servicio Educativo y seguridad para nuestros alumnos.
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El jardín cuenta con:
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-SUM para el desarrollo de variadas actividades deportivas, musicales, talleres, reuniones, charlas con diferentes profesionales etc.
-Parque de juegos al aire libre.
-Aula Web equipada para la implementación de la Plataforma Digital “Santillana Compartir”, que permite la enseñanza de contenidos curriculares dentro de
un marco conceptual para la educación digital, a través de diferentes dispositivos que también son compartidos con las familias.
-Gimnasio compartido con los niveles Primario y Secundario, para actos escolares y eventos especiales (muestras de proyectos, actividades deportivas, festivales, etc.)
-Cámaras de seguridad en los pasillos, parque, en el salón de usos múltiples y gimnasio.
- Puerta de entrada, salida y puerta de todas las aulas anti-pánico.
“Todo lo que hagamos por el niño de hoy, el adulto del mañana nos lo agradecerá”
Rosa Muglia – Directora
María Gabriela Di Somma –Vicedirectora